AIGOBRESCIA

L'AIGO è un'Associazione di Insegnanti, di Genitori ed Operatori che operano per la crescita umana dei giovani e adulti. L'Associazione è sorta nel 1991 con l'intento di realizzare la convergenza dei progetti e dei percorsi formativi della famiglia e della scuola intorno ai figli-studenti.
In particolare, in questa prospettiva diffonde, tra Insegnanti e genitori, ovvero nella scuola e nella famiglia: un'educazione socio-affettiva capace di portare le persone, desiderose di crescere, a superare stati di disagio o di difficoltà personale e interpersonale attraverso:
1. la consapevolezza di propri modi di: essere, sentirsi, considerarsi, agirsi, attuali ed attuabili;
2. l'individuazione e la valorizzazione di potenzialità e risorse individuali favorevoli alla soddisfazione del fondamentale bisogno di autorealizzazione per star bene con sé stessi e con gli altri;
3. la comprensione delle esperienze passate e la trasformazione di esperienze dolorose in occasioni di apprendimento e di potenziamento di abilità e qualità interiori, per riuscire poi ad essere in grado di comprendere ed aiutare altre persone impegnate in simili processi di crescita e di riabilitazione.

Una educazione alla relazione e alla comunicazione efficace, rispettosa e promozionale che lavora sulla presa di coscienza di una storia relazionale-comunicativa che spesso ha portato alla strutturazione di esperienze-strategie appartenenti ad un retaggio autoritario e in contraddizione con le linee portanti della società attuale (scuola e famiglia comprese) a orientamento democratico.

Si promuove quindi il passaggio da "sguardi-atteggiamenti-messaggi" giudicanti, critici, colpevolizzanti, di stampo autoritario a "sguardi-atteggiamenti-messaggi" autorevoli e rispettosi.
Questi ultimi si intendono supportati da disponibilità, ascolto, comprensione, accettazione, accoglienza, stima, condivisione, partecipazione, valorizzazione; proprio per tutto ciò essi sono capaci di promuovere benessere individuale, interpersonale e comunitario.

(l'Associazione in origine)

1. Il concetto di individuo considerato come portatore di risorse personali che, se adeguatamente potenziate, permettono di sviluppare una nuova qualità della vita.
2. Il processo di empowerment, inteso come accrescimento di conoscenze, competenze, modalità relazionali.
3. Il valore attribuito al gruppo come strumento di crescita individuale e sociale.

Il raggiungimento di questi obiettivi è facilitato da una metodologia particolare e diversa da quelle a cui siamo abituati, e che fa affidamento:
- sulla ricchezza di ogni persona;
- sul desiderio di crescere e migliorare sempre;
- sul gruppo come risorsa, a cui dare e da cui ricevere.

Non a caso i partecipanti ai nostri corsi si dispongono a cerchio, per favorire la relazione, la comunicazione, il confronto, la condivisione.
Il nostro intervento si tratta della MAIEUTICA EDUCATIVA, cioè: sul far venire alla luce o emergere le dimensioni d'essere della persona per accompagnarle e sorreggerle nel loro divenire e raggiungere la loro pienezza, sull'utilizzo delle esperienze dei partecipanti come risorse da cui partire per: correggere atteggiamenti, comportamenti, abitudini che il gruppo aiuta a cogliere come disfunzionali guidare i frequentanti a scoprire da soli, e quindi a interiorizzare veramente, le modalità relazionali più funzionali e costruttive.

I partecipanti raggiungono queste consapevolezze stimolati da INPUT da noi offerti.

Le esperienze sin qui condotte sono state occasione di conferma: dell'aver colto nel segno i bisogni: delle persone di ogni età, nella famiglia, nella scuola, di avere in mano delle risposte veramente idonee e affidabili.